Par : Sylvain NARDON Le 30/12/2018
COURS DE SOUTIEN EN MATHÉMATIQUES DE LA SIXIÈME À LA TERMINALE - 31130
Enseignement / Formation Pin-Balma / Haute garonne / région : Midi-PyrénéesVotre enfant rencontre des difficultés en mathématiques ; il a donc besoin d’un soutien.
Je peux l’accompagner, à distance, grâce à la visioconférence (Skype, WhatsApp) pour qu’il puisse améliorer ses résultats, avoir confiance en lui et ainsi devenir autonome.
Les objectifs de cet accompagnement à distance, individuel et personnalisé sont :
- revoir ses cours, les lui faire assimiler et l’aider dans ses révisions à travers de multiples exercices ;
- approfondir et consolider ses connaissances ;
- préparer ses contrôles ;
- l’aider à résoudre ses « exercices à la maison » ;
- l’aider à s’organiser en lui faisant découvrir les bonnes méthodes de travail qui pourront, progressivement le rendre autonome ;
- lui apprendre à se poser les bonnes questions ;
- améliorer sa confiance en lui ;
- augmenter son efficacité et sa performance ;
- opérer des prises de conscience ;
- lui faire bénéficier d’un soutien moral.
Mon expérience
30 ans, tout d’abord en donnant des cours individuels ou collectifs en face à face, en Midi-Pyrénées, puis à distance, sur la France et à l’étranger, grâce à la visioconférence.
J’ai pu réussir mes interventions car je me suis toujours appuyé sur une transmission des connaissances avec des méthodes adaptées à la personnalité de chaque élève.
Pour cela, je suis toujours à l’écoute de l’élève et je l’observe avec précision ; sans avoir peur de me remettre en question, en m’adaptant à des situations différentes en utilisant le feed-back pour pouvoir réagir de manière adéquate.
Quel déroulement ?
Vous prenez contact avec moi par téléphone ou par mail.
Je vous fixe un rendez-vous pour un 1er entretien, et vous informe des modalités de celui-ci.
Le 1er entretien, en présence du futur élève, en visioconférence (Skype, WhatsApp) a pour but de « faire connaissance », d’analyser les difficultés qu’il rencontre et de définir l’objectif à atteindre, les méthodes qui seront utilisées et les modalités de cet accompagnement. À la fin de cet entretien, vous déciderez si votre enfant suivra ces séances de soutien en mathématiques.
Après avoir contractualisé l’accompagnement, celui-ci se déroulera, selon le schéma prévu.
Les tarifs
Les tarifs varient en fonction du type d’accompagnement et de sa durée. Le 1er entretien est toujours gratuit.
Je peux l’accompagner, à distance, grâce à la visioconférence (Skype, WhatsApp) pour qu’il puisse améliorer ses résultats, avoir confiance en lui et ainsi devenir autonome.
Les objectifs de cet accompagnement à distance, individuel et personnalisé sont :
- revoir ses cours, les lui faire assimiler et l’aider dans ses révisions à travers de multiples exercices ;
- approfondir et consolider ses connaissances ;
- préparer ses contrôles ;
- l’aider à résoudre ses « exercices à la maison » ;
- l’aider à s’organiser en lui faisant découvrir les bonnes méthodes de travail qui pourront, progressivement le rendre autonome ;
- lui apprendre à se poser les bonnes questions ;
- améliorer sa confiance en lui ;
- augmenter son efficacité et sa performance ;
- opérer des prises de conscience ;
- lui faire bénéficier d’un soutien moral.
Mon expérience
30 ans, tout d’abord en donnant des cours individuels ou collectifs en face à face, en Midi-Pyrénées, puis à distance, sur la France et à l’étranger, grâce à la visioconférence.
J’ai pu réussir mes interventions car je me suis toujours appuyé sur une transmission des connaissances avec des méthodes adaptées à la personnalité de chaque élève.
Pour cela, je suis toujours à l’écoute de l’élève et je l’observe avec précision ; sans avoir peur de me remettre en question, en m’adaptant à des situations différentes en utilisant le feed-back pour pouvoir réagir de manière adéquate.
Quel déroulement ?
Vous prenez contact avec moi par téléphone ou par mail.
Je vous fixe un rendez-vous pour un 1er entretien, et vous informe des modalités de celui-ci.
Le 1er entretien, en présence du futur élève, en visioconférence (Skype, WhatsApp) a pour but de « faire connaissance », d’analyser les difficultés qu’il rencontre et de définir l’objectif à atteindre, les méthodes qui seront utilisées et les modalités de cet accompagnement. À la fin de cet entretien, vous déciderez si votre enfant suivra ces séances de soutien en mathématiques.
Après avoir contractualisé l’accompagnement, celui-ci se déroulera, selon le schéma prévu.
Les tarifs
Les tarifs varient en fonction du type d’accompagnement et de sa durée. Le 1er entretien est toujours gratuit.
